- Сообщения
- 16.093
- Реакции
- 31.750
- Не курю с
- 15.06.2015
- Лет курения
- 27
- Метод
- #некурим
- Дневник
- Читать »»
Наша школа располагалась в трёх зданиях, первое Маленькая школа(1), ученики 1-3 классов и столовая, второе Большая школа(2), кабинеты физики, химии, пение, спортзал, учительская и кабинеты руководства. На полпути между Маленькой и Большой, двухэтажный домик, там находился кабинет уроков труда для девочек, а на втором этаже проживала бывшая учительница, по совместительству классная руководительница моего отца. Асфальтированная дорожка проходила мимо домика (3), теперь на карте большое зелёное поле было тогда неплохим стадионом с рыжими беговыми дорожками, срезать путь в столовку через него строго воспрещалась.
Считаю, что этой истории не случилось бы, учись все в одном здании, отсутствие старшеклассников сыграло свою роль.
Третий класс я проучилась в кабинете на втором этаже Маленькой школы, окна которого выходили на стадион. Местного, постоянного эксгибициониста, а видела от силы раза три-четыре, да и считала его безобидным. А вот в четвёртом классе, когда волей директрисы нас оставили в Маленькой школе, наш класс расположился на первом этаже, окнами за территорию школы, на излюбленное место, как его называли ученики «трясунчика».
Ему было за тридцать, его мать была высокопоставленной чиновницей. Его забирали и клали в больницу, постоянно, максимум он не появлялся месяц. Он был умственно отсталым и жутко сексуально озабоченным, кричал «посмотри, посмотри!!!» если видел девочек. Мы считали себя взрослыми, а первоклашки не просто пугались, несколько девочек начинали заикаться, многие плакали и боялись идти в школу, и так каждый год. Его мать приходила в наш класс, она была подругой директрисы, говорила «он бедный больной мальчик, он так страдает, не обижайте его». А то, что он каждый год ломает психику девочкам не считается. Два года мы ругали его, пытались прогонять, бросали в него камни, камни он любил, мазохизм и внимание девочек. Как-то разбили ему камнем бровь, было много крови и его мать кричащая что мы преступники. В шестом классе, мы, нашей компанией в пять человек, повалили его и сильно избили ногами. Его мамаша, рвала и метала, грозила нас всех пересажать. Отец милиционер одноклассницы, сказал «он просто больной», с его колокольни он был безобидным, насильники и убийцы всё же реальней и страшней. Это для нас он был злом бесспорным, мы просто не могли осознать, что может быть намного хуже.
В седьмом классе я уже курила, и двое моих подруг тоже. Наш класс опять учился в Маленькой школе, в нарушении всех правил школы. Мы решили провести эксперимент, эта тварь всегда появлялся к большой перемене обеда младших классов, а мы шли курить, позвали его идти за нами. Хотелось посмотреть, как изменится атмосфера в школе, если в этот год первоклассницы его не увидят.
Он стал приходить туда где мы курили, неделю, вторую, не каждый день, максимум два раза в неделю. Оказался договороспособным, а значит с чего это мы на это «смотрим», просто так. Попросили приносить деньги, с месяц он таскал разные купюры, оказалось он в них не сильно разбирался. Сказали носить красные и фиолетовые. Потом примчалась его мать с криком, что мы малолетние шлюхи, и заставляем его деньги у неё воровать. Так всё же просто, давайте их ему, он не в больнице до сих пор, возле школы не ошивается, его не бьют. Так прошёл учебный год.
А в следующий год, наш класс перевели в Большую школу. Места для курения переменились, ему показали куда он должен ходить, но мы выросли и перестали его интересовать. Он переместился на своё привычное место рядом с Маленькой школой, и почти сразу уехал в психушку. Скорей всего он там рассказал эту историю. И к нам попёрли все эти «трясунчики». Кто-то сразу клал на тропинку деньги, кого-то отлавливали и объясняли правила поведения. Шла перестройка, в самом разгаре был «сухой закон», а мы пили водку и пиво. Стоимость спиртного и сигарет была высокой, а нас семь человек. Год изначально был безумным, мы должны были пойти в восьмой класс, а «перепрыгнули» и пошли в девятый. Страна доживала свои последние пару-тройку лет, смена десятилетия и конец века…
Я не горжусь этими поступками, не испытываю удовольствия, меня устраивает какой нашла выход из ситуации, считаю, что поступала правильно и верно.
Я умею смаковать вкусную еду, разные напитки, стиль написания книги, мастерство сценариста и режиссёра, великолепную игру актёра, растворяться в прекрасной музыке, впитывать красоту природы. Получаю удовольствие от традиционного секса, приятность отдыха, когда устала, обожаю высыпаться и ароматную пену в ванне… Испытываю удовлетворение, иногда азарт, от понимания политики, экономики, литературы, природы, кулинарии, разговоров с хорошими честными людьми. Прошлое, не заставляет меня страдать в моём настоящем, это реальный опыт, выигрышный финиш, как информация, как книги-учебники, уроки которых я верно увидела, правильно прочитала и накрепко усвоила.
Часть №1
Часть №3
Считаю, что этой истории не случилось бы, учись все в одном здании, отсутствие старшеклассников сыграло свою роль.
Третий класс я проучилась в кабинете на втором этаже Маленькой школы, окна которого выходили на стадион. Местного, постоянного эксгибициониста, а видела от силы раза три-четыре, да и считала его безобидным. А вот в четвёртом классе, когда волей директрисы нас оставили в Маленькой школе, наш класс расположился на первом этаже, окнами за территорию школы, на излюбленное место, как его называли ученики «трясунчика».
Ему было за тридцать, его мать была высокопоставленной чиновницей. Его забирали и клали в больницу, постоянно, максимум он не появлялся месяц. Он был умственно отсталым и жутко сексуально озабоченным, кричал «посмотри, посмотри!!!» если видел девочек. Мы считали себя взрослыми, а первоклашки не просто пугались, несколько девочек начинали заикаться, многие плакали и боялись идти в школу, и так каждый год. Его мать приходила в наш класс, она была подругой директрисы, говорила «он бедный больной мальчик, он так страдает, не обижайте его». А то, что он каждый год ломает психику девочкам не считается. Два года мы ругали его, пытались прогонять, бросали в него камни, камни он любил, мазохизм и внимание девочек. Как-то разбили ему камнем бровь, было много крови и его мать кричащая что мы преступники. В шестом классе, мы, нашей компанией в пять человек, повалили его и сильно избили ногами. Его мамаша, рвала и метала, грозила нас всех пересажать. Отец милиционер одноклассницы, сказал «он просто больной», с его колокольни он был безобидным, насильники и убийцы всё же реальней и страшней. Это для нас он был злом бесспорным, мы просто не могли осознать, что может быть намного хуже.
В седьмом классе я уже курила, и двое моих подруг тоже. Наш класс опять учился в Маленькой школе, в нарушении всех правил школы. Мы решили провести эксперимент, эта тварь всегда появлялся к большой перемене обеда младших классов, а мы шли курить, позвали его идти за нами. Хотелось посмотреть, как изменится атмосфера в школе, если в этот год первоклассницы его не увидят.
Он стал приходить туда где мы курили, неделю, вторую, не каждый день, максимум два раза в неделю. Оказался договороспособным, а значит с чего это мы на это «смотрим», просто так. Попросили приносить деньги, с месяц он таскал разные купюры, оказалось он в них не сильно разбирался. Сказали носить красные и фиолетовые. Потом примчалась его мать с криком, что мы малолетние шлюхи, и заставляем его деньги у неё воровать. Так всё же просто, давайте их ему, он не в больнице до сих пор, возле школы не ошивается, его не бьют. Так прошёл учебный год.
А в следующий год, наш класс перевели в Большую школу. Места для курения переменились, ему показали куда он должен ходить, но мы выросли и перестали его интересовать. Он переместился на своё привычное место рядом с Маленькой школой, и почти сразу уехал в психушку. Скорей всего он там рассказал эту историю. И к нам попёрли все эти «трясунчики». Кто-то сразу клал на тропинку деньги, кого-то отлавливали и объясняли правила поведения. Шла перестройка, в самом разгаре был «сухой закон», а мы пили водку и пиво. Стоимость спиртного и сигарет была высокой, а нас семь человек. Год изначально был безумным, мы должны были пойти в восьмой класс, а «перепрыгнули» и пошли в девятый. Страна доживала свои последние пару-тройку лет, смена десятилетия и конец века…
Я не горжусь этими поступками, не испытываю удовольствия, меня устраивает какой нашла выход из ситуации, считаю, что поступала правильно и верно.
Я умею смаковать вкусную еду, разные напитки, стиль написания книги, мастерство сценариста и режиссёра, великолепную игру актёра, растворяться в прекрасной музыке, впитывать красоту природы. Получаю удовольствие от традиционного секса, приятность отдыха, когда устала, обожаю высыпаться и ароматную пену в ванне… Испытываю удовлетворение, иногда азарт, от понимания политики, экономики, литературы, природы, кулинарии, разговоров с хорошими честными людьми. Прошлое, не заставляет меня страдать в моём настоящем, это реальный опыт, выигрышный финиш, как информация, как книги-учебники, уроки которых я верно увидела, правильно прочитала и накрепко усвоила.
Часть №1
Часть №3
Последнее редактирование модератором:
Буду терзаться, какая я не грамотная 
