Вопрос дня #453 Можно ли наказывать детей? Как это делать?

[Tata236]

С чего бы это? Может быть дело не в нежелания учиться, а в чем-то другом? Обычно детям нравится играть и учиться, но должна быть соответвующая атмосфера.

Ты мне так одну мою творческую подругу напоминаешь) Но помимо всех удовольствий и интересностей есть слово "надо", и это "надо" далеко не всегда приятно.

 

[Andrey_NU]

С чего бы это? Может быть дело не в нежелания учиться, а в чем-то другом? Обычно детям нравится играть и учиться, но должна быть соответвующая атмосфера.

Какому ребенку прям хочется учиться? Это сложно и требует концентрации внимания.

 

[АлександраC]

Ну, мне пофиг, я тут не для спора. Детьми заниматься надо, а всё их промахи- вопросы к себе))))

 

[Ivank]

С чего бы это? Может быть дело не в нежелания учиться, а в чем-то другом? Обычно детям нравится играть и учиться, но должна быть соответвующая атмосфера.

Вот еще один момент. Как задать атмосферу, при которой ребенок сам захотел бы учить уроки?
Вот не хочет он. Хочет в компьютер играть, хочет мульты смотреть, а учить уроки не хочет.

 

[finn]

Нифига подобного, порой последовательность дается взрослым ой как тяжело. А это важно-быть последовательным. А детям как раз проще иметь твердую опору под ногами в виде определенности.

Определённость подразумевает наказание?Только так?Я всё же считаю можно достигнуть мозга прямым воздействием на него путём разговора...Но оспаривать привычную систему воспитания не хочу теорией...я её оспорила практикой...))

 

[Andrey_NU]

 

[Tata236]

Вот еще один момент. Как задать атмосферу, при которой ребенок сам захотел бы учить уроки?
Вот не хочет он. Хочет в компьютер играть, хочет мульты смотреть, а учить уроки не хочет.

Может, дать выбор поиграть, а потом уроки или наоборот?))

 

[Tata236]

Определённость подразумевает наказание?

Когда оно необходимо-да.

Я всё же считаю можно достигнуть мозга прямым воздействием на него путём разговора...

А уж это на кого как. Все же разные.

 

[Andrey_NU]

Может, дать выбор поиграть, а потом уроки или наоборот?))

А потом детский терроризм, ну еще пол часика и потом ну вот прям точно уроки

 

[Tata236]

А потом детский терроризм, ну еще пол часика и потом ну вот прям точно уроки

А вот тут как раз важна родительская последовательность. Если ты никогда не шел на поводу в таких ситуациях, то ребенку даже в голову не придет еще полчасика просить.

 

[Ivank]

Может, дать выбор поиграть, а потом уроки или наоборот?))

Можно, но если ребенок не хочет, то он найдет сто отговорок и причин, чтобы не делать уроки)

 

[Ivank]

А потом детский терроризм, ну еще пол часика и потом ну вот прям точно уроки

В точку)

 

[Tata236]

Можно, но если ребенок не хочет, то он найдет сто отговорок и причин, чтобы не делать уроки)

Пусть не делает)

 

[Ivank]

А вот тут как раз важна родительская последовательность. Если ты никогда не шел на поводу в таких ситуациях, то ребенку даже в голову не придет еще полчасика просить.

Но в первые разы тогда как от компа отрывать? силой?

 

[Ivank]

Пусть не делает)

Тоже не вариант. Сперва уроки не будет делать, потом в школу не будет ходить, потом вообще тебя слушать)

 

[Tata236]

Тоже не вариант. Сперва уроки не будет делать, потом в школу не будет ходить, потом вообще тебя слушать)

Ну не делает, но это какие-то последствия повлечет. А вот какие-тут по ребенку смотреть нужно. Кого чем пронять. В любом случае, за него не будешь же делать)

 

[Andrey_NU]

А вот тут как раз важна родительская последовательность. Если ты никогда не шел на поводу в таких ситуациях, то ребенку даже в голову не придет еще полчасика просить.

Ну эт да. Но переговоры интереснее

 

[Хавронья]

Всегда есть предпосылки к сложным ситуациям и дело не в ребенке.
У меня в семье в целом много детей, если ребенком заниматься, с ним не бывает проблем вообще.

У тебя самой сколько детей? Насколько успешны - успеваемость, поступление в вуз, хорошее место работы?

 

[Tata236]

Но в первые разы тогда как от компа отрывать? силой?

Ну до силы, мне кажется, не нужно доводить, т. е. если ты самого начала будешь последователен, вряд ли сила понадобится.

 

[Ivank]

Ну не делает, но это какие-то последствия повлечет. А вот какие-тут по ребенку смотреть нужно. Кого чем пронять. В любом случае, за него не будешь же делать)

Поэтому выключаешь компьютер. Сажаешь за стол ,вручаешь учебник. И вот тут уже пусть сидит до упора)