То что двигало раньше становится абсурдным

[Lusi22]

А каким образом растения приспосабливаются?

У растений выработались механизмы адаптации. Способность выживать в определенной местности. Эволюционировали

 

[МишганБрат]

У растений выработались механизмы адаптации. Способность выживать в определенной местности. Эволюционировали

Если вернуться к елкам, то некоторые растения дают глубокие корни. и в случае засухи они выживут, другие поверхностные, и они выживут при паводках, третьи более зимостойкие, четвертые имеют желтую хвою, и не так горят от солнца четвертые становятся стланниками, и лучше выживают в холод и т.д. И все это те самые мутации, которые позволяют выживать и заполнять собой все большее пространство.

 

[Lusi22]

Если вернуться к елкам, то некоторые растения дают глубокие корни. и в случае засухи они выживут, другие поверхностные, и они выживут при паводках, третьи более зимостойкие, четвертые имеют желтую хвою, и не так горят от солнца четвертые становятся стланниками, и лучше выживают в холод и т.д. И все это те самые мутации, которые позволяют выживать и заполнять собой все большее пространство.

Так и я об этом. Адаптивный механизм вырабатывается в зависимости от условий произростания. Это вынужденные мутации. От того как успешно растение смогло мутировать/ приспособиться и зависит его популяция

 

[Sergey]

Специально противоречия встраиваете) Психология только как наука может не быть популярной. Психотерапия по определению отвечает запросам общества. Она ведь не может не выдавать решений, в этом ее смысл

Решения выдаваемые на запрос инфантильного общества деструктивны по своей сути.

Ограниченный фанатизм и иллюзия ничтожности лучше?Гегеля читайте) Развитие общества происходит по спирали, основано на единстве и борьбе противоположностей.)

А я про что?

 

[Selesta]

А я про что?

Мне поначалу это вбросом показалось,потом увидела,что бессмысленно здесь что-то писать- каждый дует в свою дуду.
Но для вас ,Сергей может быть интересно кое -что из стертого,а именно: лекции Дубынина.Есть предположения,что на психику влияют желудочные бактерии.Серьёзно.
Если учитывать,как изменилось наше питание,то....

 

[victor62]

Все подвергается сомнению. Авторитетов уже не существует, и возникает ощущение, что все вековые наработки становятся ничем – а ведь это про инфантилизм, когда дети протестуют против авторитетных фигур. Когда-то это влияло положительным образом, сейчас это, выражаясь современным языком, тот еще кринж..

Давно здесь сидим…. Вопросу уже за 5000 лет
Не доверяйте тому, что вы слышали; не доверяйте традициям, так как их передавали из поколения в поколение; не доверяйте ничему, если это является слухом или мнением большинства; не доверяйте, если это является лишь записью высказывания какого-то старого мудреца; не доверяйте догадкам; не доверяйте тому, что вы считаете правдой, к чему вы привыкли; не доверяйте одному голому авторитету ваших учителей и старейшин. После наблюдения и анализа, когда он согласуется с рассудком и способствует благу и пользе одного и каждого, тогда принимайте это и живите согласно ему.“ — Сиддхартха Гаутама (Будда

Источник: https://ru.citaty.net/tsitaty/63337...iaite-tomu-chto-vy-slyshali-ne-doveriaite-tr/

 

[Sergey]

@Selesta, найти бы время на него

 

[Ksendria]

Текущая эпоха постмодерна характерна отсутствием универсального и единого. Царствует плюрализм, с закономерным наличием нескольких точек зрения по отношению к одному вопросу. И если сначала он был двигателем прогресса, разрушая царствующий в модерне догматизм, то сейчас мы становимся свидетелями его торжественной кончины.

Плюразим способствовал развитию всего того, чего нельзя было представить в эпоху модерна: психология, IT и тд. Но в конечном итоге плюразизм стагнирует (из-за отсутствие единоначалия и отсутствия универсальных истин, и следовательно отсутствия развития. Потому что ограничения способствуют развитию). Когда можно все, и ничего универсального нет, нет ограничений, это способствует инфантилизации человека и ослаблению Эго.

Да, есть одобряемая обществом попытка вырастить универсального человека. Эффективного и успешного. Но все это привело лишь к усилению коллективной травмы. 70% клиентов у психолога сейчас — пограничные или нарциссы c тревожными расстройствами, депрессиями, фобиями, паническими атаками, заниженной самооценкой, РПП и тд.

Посколько отсутствуют догмы, общественные институты, например церковь с ее системой ценностей, нивелируются до противоречивых нарративов. Происходит смещение фокуса с общекультурной тенденции на мелкие нарративы. Все подвергается сомнению. Авторитетов уже не существует, и возникает ощущение, что все вековые наработки становятся ничем – а ведь это про инфантилизм, когда дети протестуют против авторитетных фигур. Когда-то это влияло положительным образом, сейчас это, выражаясь современным языком, тот еще кринж..

Для того, чтобы расти нужно напрягаться. Чтобы построить отношения нужно напрягаться. Чтобы вырастить ребенка нужно трудиться. Душевный труд предполагает ограничения. Относительность же приводит к размытию границ.

То что двигало раньше становится абсурдным.

В мире может твориться все что угодно, главное - у тебя есть Ты. Скажите, пожалуйста, как вы будете вести внутренний диалог (это про труд души), если будете ограничены рамками и, кстати, кто их вам туда поставил. Единственный критерий своих мыслей, поступков, переживаний это ты сам. Только Ты можешь дать оценку своим чувствам. Но для этого нужно, чтобы Ты у себя появился, а этот путь к себе через обиды, боль, страх, вину, принятие ребёнка, кучки взрослых, которые травмировали в детстве. Какую цель ты ставишь? Рост? Куда - вширь, ввысь? Поймёшь и примешь себя, поймёшь и примешь других. Если напрягаешься в отношениях, значит тебе что-то нужно, вопрос что и вряд ли это любовь.

 

[*Золотая Рыбка*]

Для того, чтобы расти нужно напрягаться. Чтобы построить отношения нужно напрягаться. Чтобы вырастить ребенка нужно трудиться. Душевный труд предполагает ограничения. Относительность же приводит к размытию границ.

Для роста - любопытство, стремление видеть новое, это радость. в радости напрягаться не получится. Отношения не от ума, от сердца, от чувств достатка в тебе, от свободы как своей так и другого. С ребёнком дружить и вспомнить, что с вами происходило в детстве, чего хотелось самому, услышать своего ребёнка и что хочется ему, что он принёс вам самим. Душа не понимает, что такое труд, тем более не приемлет ограничений, она безгранична и её стремления в творчестве. Границы, попытки не допустить. что по мнению Эго не допустимо, есть границы, обязательно будут нарушители
А универсальные ценности - Любовь, Доброта, Радость, Счастье, то что можно вырастить в себе, невзирая ни на что, быть собой настоящим, не в угоду кому-то, быть, а не пыжится казаться, прекратить врать себе.