А нас учительница лит-ры экзаменовала после каждого прочитанного произведения. Такое минисочинение на 10 мин. Каждому доставался герой, это мог быть ,как главный, так и второстепенный, или совсем мимолетный (дворник подметал двор). И ты должен был описать, кто он, что он, для чего автор ввел его в произведение, какую роль он играл, как связан с другими героями, свое отношение к этому герою...
Короче не читать произведение было нельзя, иначе провалишь и снова на пересдачу. Плюс практически все научились писать сочинения.