Ага, мне вот тоже периодически люди жалуются: я им дала задание, а они все не так сделали. Значит плохо сформулировала задание, вот и получила результат. А еще у нас на работе есть очень трудолюбивая девочка и очень быстрая, но она не дослушивает задание и уже бежит делать и никогда не переспрашивает. Сколько же она лишней работы делаетНу, меня и в школе это добивало и сейчас. Чем яснее и прозрачнее сформулировано задание, тем я считаю более профессиональным его автора.
Я бы для себя подписала эти моря, ну а ему это не нужно, ну что ж теперь. Вообще, я очень многое со школы делаю, представляя, что потом надо объяснить ребёнку, мне помогает и мысль излагать и все подписывать.


Очень рада, что это в прошлом.


