Вопрос дня Если бы Вам предложили вернуться на один день в прошлое, что это был бы за день?

  • Автор темы Автор темы MISNIK
  • Дата начала Дата начала
И да, прочитанное в 20 -в 30 и в 40 прочитается по другому. Всем советую.
Я читала литературу соответствующую своему возрасту. Благо был рядом человек понимающий, что нужно подсунуть в этом возрасте для полного переваривания.
 
Я читала литературу соответствующую своему возрасту. Благо был рядом человек понимающий, что нужно подсунуть в этом возрасте для полного переваривания.
Ну то есть понимающий человек формировал мировоззрение на основании своего.
Но я сама раньше думала, что для определенного возраста есть сложные произведения
Сейчас я так не думаю)
 
Есть такое выражение - мы то что мы едим.
В отношении мозга то же самое. Пусть некоторые вещи не будут поняты - опера, сложные философские романы - но они формируют вкус и навсегда оседают в мозгах. Это база)
 
Есть такое выражение - мы то что мы едим.
В отношении мозга то же самое. Пусть некоторые вещи не будут поняты - опера, сложные философские романы - но они формируют вкус и навсегда оседают в мозгах. Это база)
Просто есть ( употреблять в пищу ) мало, надо еще и переварить. Безполезно то , что выше твоего собственного понимания.
 
С Пушкиным конечно)
Не, я с греческими богами разве.
С Вакхом интересно было бы, думаю.
Про Александра Сергеевича мы и так все знаем, родной, считай, это как с соседом пофоткаться.
 
Просто есть ( употреблять в пищу ) мало, надо еще и переварить. Безполезно то , что выше твоего собственного понимания.
Но мозг все таки не кишечник. Нам же немного известно ( очень примерно) как работает память.
Наш мозг помнит все. Где это "все" хранится - никому неведомо. Но оно там, у нас в голове.
И я уверена, лучше пусть там будет хорошая литература, чем фастфуд)
Моцарта знаете ли тоже по рукам били и заставляли по 10 часов в день играть с 4 лет, и вряд ли он от этого был в восторге. Я никого не призываю так поступать с собственными детьми, но это факт)
 
Не, я с греческими богами разве.
С Вакхом интересно было бы, думаю.
Про Александра Сергеевича мы и так все знаем, родной, считай, это как с соседом пофоткаться.
С Вакхом опасно) Жалко будет расставаться)
 
Ну то есть понимающий человек формировал мировоззрение на основании своего.
Так все делают. Пока ребенок не имеет своего опыта и знаний, он под влиянием окружения. Окружение старается вылепить из него "человека" исходя из своего мировозрения.
 
Так все делают. Пока ребенок не имеет своего опыта и знаний, он под влиянием окружения. Окружение старается вылепить из него "человека" исходя из своего мировозрения.
Тем более нужно перепроверять свои ощущения в сознательном возрасте.
 
У меня нет в этом необходимости. Зачем мне повторять урок, который я усвоила?
Потому что ты давно другой человек. У тебя появился личный опыт, собственные умозаключения, клетки давно поменялись))
Той Джуси которая усвоила что то однажды, больше нет. Да и все вокруг поменялось, включая тех, кто в тебя это мировоззрение вложил.
 
Если человеку в детстве давали манную кашу - это не значит, что он должен быть всю жизнь ее фанатом.
 
Вот блин...
Конфабуляция — это когнитивная ошибка, при которой пробелы в памяти человека бессознательно заполняются выдуманной, неверно истолкованной или искаженной информацией.
Если так, то не буду соглашаться. Там не пробелы заполняются, заново записывается инфа.
 
У меня нет в этом необходимости. Зачем мне повторять урок, который я усвоила?
Осталось выяснить, что означает "усвоила". Возможно просто запомнила как догму.
 
Осталось выяснить, что означает "усвоила". Возможно просто запомнила как догму.
Наверное, можно сказать и так. Я много читала в детстве приключенческой литературы - Джека Лондона, Фенимора Купера, Сабатини, Каверин..
Лет в 15-16 всевозможные любовные страсти из серии Амаду, Дюма..
Потом Ремарк, Голсуорсли, Солженицин, Чехов..
Это не значит, что мне следует оживить в памяти эти произведения.
Они сформировали на раннем этапе мои представления о любви, дружбе, семье…
Зачем мне возвращаться к этому? Есть много других произведений, которые смогут глубже дать эти понятия.
 
Последнее редактирование:
@Juse, в 15 16 лет я читал справочники:giggle: художественное было до того и позже где то с 18
 
  • Ха-ха
Реакции: Juse
@Juse, ты читала Солженицына? :eek:
Я не буду описывать свои эмоции когда попытался это сделать:rofl:
У всех разные литературные интересы и степень восприятия текста.
Мне в 16 лет дали прочесть всего один том Нюрбергского процесса. Не помню, смогла ли осилить его до конца, но этого вполне хватило для формирования отношения к нацизму, пыткам, жестокости, бессилию перед.., стадному чувству, покорности...
Солженицин в Архипелаге и Ремарк в "Искра жизни" позже более глубоко раскрыли это.
 
Наверное, можно сказать и так. Я много читала в детстве приключенческой литературы - Джека Лондона, Фенимора Купера, Сабатини, Каверин..
Лет в 15-16 всевозможные любовные страсти из серии Амаду, Дюма..
Потом Ремарк, Голсуорсли, Солженицин, Чехов..
Это не значит, что мне следует оживить в памяти эти произведения.
Они сформировали на раннем этапе мои представления о любви, дружбе, семье…
Зачем мне возвращаться к этому? Есть много других произведений, которые смогут глубже дать эти понятия.
Стандартный набор, у всех так)
Два капитана почти наизусть знала, мне ее на десятилетие подарили и до дыр.
Когда в гостях в родительском доме будущего мужа увидала ее на полке потрепанную - поняла, мой человек.
 

Сейчас в теме:

Назад
Сверху Снизу