Старший с первого класса второго полугодия делал уроки сам.
Малой второй класс, когда как. Если с вечера делаем, то со мной. А если с утра то сам. Понимает, что делать надо...
Всё меньше и меньше начинаю контролировать. Если что то не прочитал, то на уроке занимаемся находчивостью , отвечает .