11 #11_3 Альтаир

[lora197512]

А их резать можно?

Не написано... Но я их мысленно уже покромсала.

 

[Andrey_NU]

Так в том то все и дело , что неравномерно... Я уже голову сломала, дайте мне этот бикфордов шнур!!!
Я уже и через уравнения и схематически и как только не пробовала!!!

Нужна зависимость координаты огонька от времени. Она будет нелинейная...

 

[Andrey_NU]

Не написано... Но я их мысленно уже покромсала.

Мне кажется условия задачи абсурдные. Если их поджигать одновременно один может опережать другой по времени в любой момент!

 

[lora197512]

Нужна зависимость координаты огонька от времени. Она будет нелинейная...

Это в 5 классе еще рано... Тут как-то просто должно быть. У меня только одна мысль - сложить шнуры со сдвигом на одну четверть и подпалить одновременно с разных сторон, но и это из-за неравномерности не катит...

 

[lora197512]

Мне кажется условия задачи абсурдные. Если их поджигать одновременно один может опережать другой по времени в любой момент!

Мы с тобой одновременно писали

 

[lora197512]

Мне кажется условия задачи абсурдные. Если их поджигать одновременно один может опережать другой по времени в любой момент!

Вот именно!

 

[Andrey_NU]

При равномерном сгорании проще, один пополам, потом еще пополам... Потом полученную длину сравниваешь с целым и четверть отрезаем. Все!

 

[lora197512]

При равномерном сгорании проще, один пополам, потом еще пополам...

Ха мыслим одинаково. У меня бамажки сложенные так лежат..

 

[Andrey_NU]

При равномерном сгорании проще, один пополам, потом еще пополам... Потом полученную длину сравниваешь с целым и четверть отрезаем. Все!

Это объясняет кстати необходимость двух шнуров! Т.к. соединять обрезки нельзя между собой! При равномерном все ок!

 

[Andrey_NU]

Это объясняет кстати необходимость двух шнуров! Т.к. соединять обрезки нельзя между собой! При равномерном все ок!

т. е. первый как опытный образец используем, чтобы четверть от второго открамсать...

 

[Andrey_NU]

Это сто пудов опечатка!

 

[lora197512]

т. е. первый как опытный образец используем, чтобы четверть от второго открамсать...

Так именно это понятно...

 

[Andrey_NU]

Так именно это понятно...

Забей на нелинейность...

 

[lora197512]

Это сто пудов опечатка!

Завтра узнаю.Но спать я точно не буду.

 

[Andrey_NU]

Завтра узнаю.Но спать я точно не буду.

?

 

[Andrey_NU]

Завтра узнаю.Но спать я точно не буду.

Лора, пятый класс! Спи сладко!

 

[lora197512]

Лора, пятый класс! Спи сладко!

Так мне ж самой интересно! Неужели совсем отупела? Хотя у мужа физмат школа и высшее за плечами, и он тоже не смог решить. Буду думать...

 

[Andrey_NU]

Так мне ж самой интересно! Неужели совсем отупела? Хотя у мужа физмат школа и высшее за плечами, и он тоже не смог решить. Буду думать...

Ахах, загуглил Одновременно поджигаем один с двух концов и второй с одного конца. Первый прогорит целиком за 30 сек. В это время второй прогорит уже тоже за 30 сек. и поджигаем второй со второго конца, осташаяся часть прогорит за 15 сек. Я лось!

 

[lora197512]

Ахах, загуглил Одновременно поджигаем один с двух концов и второй с одного конца. Первый прогорит целиком за 30 сек. В это время второй прогорит уже тоже за 30 сек. и поджигаем второй со второго конца, осташаяся часть прогорит за 15 сек. Я лось!

Спасибо! Блин, я же говорила, что просто должно быть. И ведь начинала же думать в этом направлении... Эх, плохо быть бестолковой.

 

[Andrey_NU]

Спасибо! Блин, я же говорила, что просто должно быть. И ведь начинала же думать вэтом направлении... Эх, плохо быть бестолковой.

Ну я не вижу тут очевидного ответа... Давай у Игоря спросим, он знал?