[100] Учимся вместе - 4. Начало 17.07.17. Стодневка завершена.

[Утро]

УЧИМСЯ ВМЕСТЕ - приобретаем новые знания вместе!
Старт - 17 июля
Продолжительность - 100 дней (17.07.17 - 24.10.2017)
Набор завершен!

КАПИТАН - @Jenidalini
Заместитель капитана - @Олух Царя Небесного

Стодневка объединяет людей, которые желают начать (или продолжить) изучение чего-либо нужного, полезного и интересного, чтобы сделать свою жизнь лучше, насыщеннее, продвинуться в профессиональном плане, или же для развития своей личности в целом, а также для проведения досуга.

Что изучать? А что бы хотелось? Или что долго-долго откладывается в долгий ящик или достается от туда от случая к случаю?

Спойлер: Примеры целей участников:

Рисунок и живопись

Астрономия,радиосигналы из бинарных звезд

буду изучать html.css, javascript и наверняка еще что-то

Получит права на вождения

1. Что я буду изучать (фотографию).

1. Что я буду изучать - буду развивать навыки рисования. Основной упор хочу сделать на дигитальном рисунке (векторный рисунок, программа Illustrator). Но вообще, хотелось бы и другие направления изучать (леттеринг, дудлинг, зенарт и пр.).

И естетсвенно иностранные языки:

українську мову

Английский язык.

Немецкие языки

испанский.

турецкий язык

Французский язык.

Для участия в стодневке необходимо заполнить АНКЕТУ (единым сообщением в этой теме):
1. Что я буду изучать (лучше 1 направление обучения, но может быть больше).
2. Способы и ресурсы для изучения.
3. Моя цель на 100 дней (чего хочу достичь изучаемом за 100 дней)

Данные анкет капитан заносит в табличку и ведёт её в процессе получения отчётов.

ТАБЛИЦА УЧАСТНИКОВ И ИХ УЧЕБНЫХ ЦЕЛЕЙ

Правила стодневки:​

• Еженедельная сдача отчета - по воскресеньям (+/- 2 дня, но не более!). В начале сообщения обязательно писать слово "Отчет" ("Отчет за неделю"). Форма обязательного еженедельного отчёта: Текстовое описание вашего учебного пути, с обозначением прогресса + указывать субъективно ощущаемый уровень прогресса от 0 до 100% (не добор до 100% - означает только моменты лени, несобранности и откладывания - это единственные факторы, мешающие домашнему обучению и именно их нам нужно "рассасывать" и минимизировать. Т.е. к ним не относятся форсмажоры или обилие других дел, только лень и попустительство к своим занятиям).​
• В течение каждой трети на случай форс-мажоров допускается "пустой" отчёт, или отчёт "без прогресса". (Переносить отчёт "без прогресса" из трети в треть нельзя).​
• За несвоевременную сдачу отчета, либо за его отсутствие участник штрафуется. Штраф допускается один раз за одну треть стодневки, второй штраф - исключение из команды.​
• Если же в процессе стодневки вы передумали изучать заявленное - вы можете сменить обучаемое на что-то другое. Это нежелательно, но допускается.​
• Каждую треть стодневки все прошедшие оную участники получают медаль.​

Для участия в стодневке не надо быть Микеланджело, Паганини, Билом Гейтсом, Ломоносовым или Колумбом, достаточно желания чему-то научиться и не бояться быть придавленным гранитом науки

Спойлер: НАША ИСТОРИЯ

Иногда может что-либо не получаться

Спойлер

Это все луна в рыбах виновата. Перейдет марс в телец и все будет более развернуто в отчетах))

По причине луны в рыбах - и мой отчёт за неделю тоже стремится к абсолютному нулю.

У меня заползшие рыбы поели все мои флюиды, чё делать ума не приложу. Хорошо что есть мой друг Дулинго, который никогда мне не позволит погибнуть на радость врагу и на горе друзьям

Что там говорили про рыб Повторил всего 1 урок, который не входил в планы недели, если учесть это как положительно -то прогресс будет около 10% . Ох уж эти fishes...

Но немного старания и все пойдет как надо

Спойлер

Теперь о наших баранах, то бишь о французском языке, языке Гюго, Бальзака и Наполеона. Сегодня имена прилагательные. Теперь некоторые будут получать от меня комплименты на французском. Belle femme, extraordinaire.

Отчёт за неделю. За плодотворную, активную, ааффигетькакуюнасыщенную испанским неделю!

Отчет.
Скромно, но упорно продвигаюсь к своей цели)

Думаете учится - это скучно? как бы не так!

Спойлер

По инглишу обсуждалась тема урбанизации на одном уроке, и тяготы жития-бытия в сельской местности на другом. Но особенно меня восхитили некоторые крайне изысканные перлы из этих уроков, например: "Они выбросили чай в гавань" или "Людей которые ломают ноги, забирают в больницу" после того, наверно, как "Он выкинул в окно молоток" ...

монеты, которыми мы пользуемся.
Сегодня будет 10 рублей 2017 года, которые получил на сдачу. Для интересующихся рассказваю, что монеты отличаются (бывает) по штампам! Данный штамп 1.3 по Ю.К.

Глаголы: ланфрен-ланфра полный!
Хотя... Судя по окончаниям, "ланфрен" вполне может быть третье лицо, мн.число от lanfrеr, они ланфрюют!
А ланфра - это третье лицо ед.число, явно субхунтив, он так ланфреет! Или императив - а ну-ка, ланфрюй, слышишь?!
Как вам такая лантатита?
Что говорите? Французский и не имеет перевода? ))) Тысяча чертей!

История одного варенья

набрали сегодня 400 одуванчиков.

завтра буду варенье варить

Поставила вариться. Вместо лимона добавила апельсинку. Выглядит все это странно конечно. Посмотрим, что получится

вкусно получилось

Охота на Дуолинго

А, как ты так лихо обогнала меня на дуолинго? Черт, я 5 дней без сна и отдыха... а тут на и промчался, как на Порше.

учила и @Валех Рзаев, обскакала правда на последних часах дня вчерашнего он воспользовался тем что я рано ложусь спать и в темную обошел меня, но я сейчас его догоню

Сейчас я вас всех обгоню!

Разумеется, отчёты не единственное содержание этой темы Делимся советами, промежуточными результатами, умениями, навыками и вообще добрым настроением друг с другом, чтобы веселее и бодрее шли учебные дела у каждого из нас!

Добро пожаловать всем желающим новых знаний нашего форума!

 

[Утро]

Состав:
@игоряшкаNS
@Январь
@Василий К.
@Джесика Джонотановна
@Maximalist
@ilvyz
@Мишик
@Jenidalini
@Валех Рзаев
@Kalibri
@E-katerinas
@Жарок
@Пчелочка
@Олух Царя Небесного

 

[Мишик]

я бы еще раз с удовольствием продолжил учится, но увы и ах не кто не понимает мои материалы.

 

[Phoenix]

А если обучение подразумевает бв большей степени приобретение навыков, чем знаний, это вписывается в формат стодневки?

 

[Утро]

я бы еще раз с удовольствием продолжил учится, но увы и ах не кто не понимает мои материалы.

У тебя хорошие видео получаются Дополни их не просто статьями, которые понравились в интернете, а хоть и тремя строчками зато от себя, о том за чем ты наблюдал неделю

 

[Утро]

А если обучение подразумевает бв большей степени приобретение навыков, чем знаний, это вписывается в формат стодневки?

Смотря на сколько больше, возможно сам процесс обучения и не понадобится. С другой стороны -к примеру, прочитать учебник по английского дело не долгое, а вот отрабатывать все, что там узнал можно годами, что вполне вписывается в рамки этой стодневки.

 

[Пернатый]

Ой, Алена, хорошо, что ты меня процитировала. Я возвращаюсь, чет расслабилась в край, последний месяц вообще практически ничего не делала, быстро откатываюсь.
1. Украинский
2. Учебная литература, художка, аудио, видео.
3. Добить эту непокорную заразу

 

[Phoenix]

Смотря на сколько больше, возможно сам процесс обучения и не понадобится. С другой стороны -к примеру, прочитать учебник по английского дело не долгое, а вот отрабатывать все, что там узнал можно годами, что вполне вписывается в рамки этой стодневки.

Учиться рисовать, к примеру?

 

[Утро]

@Василий К. @Январь @игоряшкаNS @E-katerinas @Nastasik @Каракатица @Валех Рзаев @ilvyz @ogurez @Ана Банана @I believe мы открылись, проходим в дверях не стоим, записываемся

 

[Утро]

Учиться рисовать, к примеру?

Подходит

 

[Утро]

Ой, Алена, хорошо, что ты меня процитировала. Я возвращаюсь, чет расслабилась в край, последний месяц вообще практически ничего не делала, быстро откатываюсь.
1. Украинский
2. Учебная литература, художка, аудио, видео.
3. Добить эту непокорную заразу

Записана! И ты и зараза

 

[Phoenix]

Анкета:

• рисвание карандашом, для начала
• статьи и уроки из интернета и много практики
• чтоб не стыдно было свои наброски людям показывать

 

[Утро]

Анкета:

• рисвание карандашом, для начала
• статьи и уроки из интернета и много практики
• чтоб не стыдно было свои наброски людям показывать

Записан! Добро пожаловать

 

[игоряшкаNS]

Я с вами. Буду продолжать эксперимент
Французский язык v игоряшкаNS
1. Французский язык.
2. Просторы великой сети, учебные пособия : грамматика французского языка, учебник Французский для начинающих, сказки народов мира на французском языке.
3. Уровень В2. И вообще - учиться, учиться и учиться. Так завещал великий Ленин.

 

[Январь]

Как я ждаль! Ура-ура, снова в школу!
Записываюсь обязательно, возьмите меня, пор фа!
1. Что я буду изучать - испанский, греческий.
2. Способы и ресурсы для изучения - интернет, учебники.
3. Моя цель на 100 дней - общаться больше со своей испаноговорилочкой;
начать читать по-гречески по-взрослому, а не по слогам - это раз,
заучить склонения, падежи и спряжения (в настоящем времени пока) как Отче наш - это два!

 

[Каракатица]

Всем привет!
1. Что я буду изучать: вышивание крестиком.
2. Способы и ресурсы для изучения: практика и интернет.
3. Моя цель на 100 дней: продолжить вышивать кошку.
P.S. Подарили еще 3 набора для вышивки с кошками, но там сложнее (маркер нужно будет искать). Дали на время пяльца деревянные. Кошку вышивать на каникулах прекратила))

 

[Утро]

Я с вами. Буду продолжать эксперимент
Французский язык v игоряшкаNS
1. Французский язык.
2. Просторы великой сети, учебные пособия : грамматика французского языка, учебник Французский для начинающих, сказки народов мира на французском языке.
3. Уровень В2. И вообще - учиться, учиться и учиться. Так завещал великий Ленин.

Франция нас ждет Записан!

Как я ждаль! Ура-ура, снова в школу!
Записываюсь обязательно, возьмите меня, пор фа!
1. Что я буду изучать - испанский, греческий.
2. Способы и ресурсы для изучения - интернет, учебники.
3. Моя цель на 100 дней - общаться больше со своей испаноговорилочкой;
начать читать по-гречески по-взрослому, а не по слогам - это раз,
заучить склонения, падежи и спряжения (в настоящем времени пока) как Отче наш - это два!

Эва как Добро пожаловать

 

[Утро]

Всем привет!
1. Что я буду изучать: вышивание крестиком.
2. Способы и ресурсы для изучения: практика и интернет.
3. Моя цель на 100 дней: продолжить вышивать кошку.

Записана!

P.S. Подарили еще 3 набора для вышивки с кошками

 

[Василий К.]

Привет
1. Что я буду изучать - Китайский язык
2. Способы и ресурсы для изучения - Видео уроки, интернет
3. Моя цель на 100 дней - Познакомится с этим великим и могучим языком - первая и основная цель, но если я начну понимать китайцев ) я не против

 

[Джесика Джонотановна]

Добрый день, запишите меня пожалуйста.
Только вопрос - можно ли будет в августе взять 2 недели отпуска с возможным но небольшим продолжением изучения, ибо не будет возможности вменяемо заниматься и отчитываться?

1. Что я буду изучать: Анализ и сбор материала по русской танцевальной культуре, по танцевальному опыту в целом. Создание методологии. Узнать - как открыть федерацию танца и запатентовать материалы.
2. Способы и ресурсы для изучения: интернет, библиотека, гос. ресурсы., люди.
3. Моя цель на 100 дней:
1) собрать и проанализировать хотя бы 1/3 часть материала на дисер "Создание нового человека".
2) написать 1 статью для публикации.
3) собрать полностью методичку для патента и все документы для федерации.