Вопрос дня Стыд

[Эйя]

Наблюдением за миром, людьми. Но сравнивать себя с кем-то - это жесть

Для тебя пример и сравнение это одно и то же? Очень интересно. Наблюдение это и есть обучение на примере

 

[Deja Vu]

Ну как? Рождаются ж со всеми ЗУН. А дети-маугли это нонсенс, фантастика???

Но они то уж точно не копируют? Или я заблуждаюсь?)

 

[Эйя]

Но мы и не стыдим их как правило, а своих детей, вместо разговора - стыдим. такое себе....

Я могу сделать замечание, особенно если это касается ушей моих детей. Но и малышню свою не стыдила (для меня это из разряда "а что люди подумают"), но о нормах поведения, конечно, им говорю

 

[Эйя]

Там не так?
Все прыгнут и ты тоже прыгнешь?
Это ж норм пример, не надо прыгать со всеми.

Прыгай сам?

 

[Всегда]

Прыгай сам?

Не жди других?

 

[СкаЗка]

Сарма, ты со своим мерилом ко всему.

Получается, я не прав в том что ты свои мерила на всех используешь?

Про мерила!
У каждого человека существует его собственное виденье мира, картина мира, это в теории. Большинство предпочитает пользоваться, типа общественным, но в своём понимании этих мерил всего и вся, так спокойней, так за спиной стоит Общество с его моралью и принципами, опять же так как понимает его сам человек. У меня свои мерила, свои лекала, лично моё мнение. А общество лишенное индивидуальности проявления, страдает каждым своим членом.

 

[Всегда]

@*Золотая Рыбка* что там с твоей училкой, как она должна была вести себя, какой образ в голове не совпадал с реальностью?

 

[Эйя]

Ответь, пожалуйста, на один вопрос, чему тебя учат подростки?

Любви безусловной, принятию, тому, чтоб своё мерило надо убрать от ребенков, впрочем как и от взрослых и позволить им быть такими, как им хочется. Благо я имею дело с одним подростком. Это мой сын.

 

[СкаЗка]

Дети в школе и даже в детском саду находятся в условиях жесткой конкуренции. Они копируют поведение других, более успешных детей. Пока у них нет опыта и знаний, все их поведение это подражание.

Начальное поведение, им же нужно его перерасти, найти себя как себя? Каждый уникален, у каждого есть талант(-ы) совершенно не проявленные в других. А может слова родителя: "посмотри как ведёт себя другой мальчик/девочка, вот они хорошие, послушные,..." Ведь успешные дети, это те кто ведёт себя естественно для себя.

 

[Эйя]

Но они то уж точно не копируют? Или я заблуждаюсь?)

Копируют, конечно. Они социализируются, подражая.))

 

[Эйя]

Не жди других?

Не можешь предотвратить, возглавь?

 

[Всегда]

Начальное поведение, им же нужно его перерасти, найти себя как себя? Каждый уникален, у каждого есть талант(-ы) совершенно не проявленные в других. А может слова родителя: "посмотри как ведёт себя другой мальчик/девочка, вот они хорошие, послушные,..." Ведь успешные дети, это те кто ведёт себя естественно для себя.

Какая ж ты все-таки уникальная?
У тебя совершенно свое видение мира, которое не такое как у всех.
У тебя однозначно талант

 

[Эйя]

Про мерила!
У каждого человека существует его собственное виденье мира, картина мира, это в теории. Большинство предпочитает пользоваться, типа общественным, но в своём понимании этих мерил всего и вся, так спокойней, так за спиной стоит Общество с его моралью и принципами, опять же так как понимает его сам человек. У меня свои мерила, свои лекала, лично моё мнение. А общество лишенное индивидуальности проявления, страдает каждым своим членом.

Ты и другим-то в уникальности не отказывай. К чему применять эти кванторы общности.

 

[Juse]

Я люблю своих - поэтому стыдить их не буду - буду обсуждать))

Стыд возникает внутри сам, в ответ на реакцию авторитета на поведение ребенка.
Даже если ты напрямую не будешь его корить в недостойном поведении, а начнешь разговор с того, что он хороший, но такое поведение недопустимо в общественном месте потому что.... ребенок испытает эмоцию стыда. Он поймет, что это плохо. Все равно ты таким разговором стыдишь его.
А если его начнет стыдить грязный бомж или злая тетка орать, то ребенок не испытает стыда и даже, возможно, еще громче начнет материться.
Все же, как мне кажется, авторитет взрослого влияет на эмоцию стыда ребенка.

 

[СкаЗка]

Наблюдение это и есть обучение на примере

А может на чужом опыте?

 

[Deja Vu]

Про мерила!
У каждого человека существует его собственное виденье мира, картина мира, это в теории. Большинство предпочитает пользоваться, типа общественным, но в своём понимании этих мерил всего и вся, так спокойней, так за спиной стоит Общество с его моралью и принципами, опять же так как понимает его сам человек. У меня свои мерила, свои лекала, лично моё мнение. А общество лишенное индивидуальности проявления, страдает каждым своим членом.

Я переведу с русского на русский твои слова.
Человек существо легко заблуждающееся, поэтому приходится использовать более менее объективные критерии. Т.е. моральные принципы выработанные обществом в течении тысячелетий. И да, это легче и спокойней. Можно кричать какой я крутой и пытаться запретить зиму. Посмотрим, что с этого получится.
У тебя могут быть разные твои личные мерила, зависит от твоей фантазии. Но если они сильно отличаются от общественных, ты вне общества, придется идти в отшельники.
И обрати внимание, что индивидуальность поощряется не в морали, а в профессиях.

 

[СкаЗка]

Любви безусловной, принятию, тому, чтоб своё мерило надо убрать от ребенков, впрочем как и от взрослых и позволить им быть такими, как им хочется. Благо я имею дело с одним подростком. Это мой сын.

Благодарю, услышано

 

[СкаЗка]

Ты и другим-то в уникальности не отказывай. К чему применять эти кванторы общности.

В уникальности не отказываю, если это уникальность

 

[Эйя]

А может на чужом опыте?

То есть я правильно понимаю, что тебя цепляет само слово пример, а смысл не суть важен? Пример может быть как отрицательный так и положительный. Образец как делают, но не обязательно как надо.

 

[skosovsky]

Стыд возникает внутри сам, в ответ на реакцию авторитета на поведение ребенка.
Даже если ты напрямую не будешь его корить в недостойном поведении, а начнешь разговор с того, что он хороший, но такое поведение недопустимо в общественном месте потому что.... ребенок испытает эмоцию стыда. Он поймет, что это плохо. Все равно ты таким разговором стыдишь его.
А если его начнет стыдить грязный бомж или злая тетка орать, то ребенок не испытает стыда и даже, возможно, еще громче начнет материться.
Все же, как мне кажется, авторитет взрослого влияет на эмоцию стыда ребенка.

Стыд — это дискретная базовая эмоция, описываемая как моральная или социальная эмоция, которая заставляет людей скрывать или отрицать свои проступки.

И нет, если при разговоре с вами у ребенка возникает стыд - разговор стоит вести иначе.